Boite à outils

Sélection de ressources utiles pour l’hygiène numérique, la sécurité, l’éducation aux médias, l’inclusion numérique et l’accompagnement des publics.

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  • Visme

    Catégorie(s) : ,

    Visme permet de créer des présentations, infographies, rapports et supports interactifs à partir de modèles.

  • CS50x

    Catégorie(s) :

    CS50x est une formation en ligne de Harvard qui introduit les bases de l’informatique et de la programmation par des exercices progressifs.

  • Elements of AI

    Catégorie(s) :

    Elements of AI est un cours gratuit qui explique les notions essentielles de l’intelligence artificielle sans demander de savoir programmer.

  • Exercism

    Catégorie(s) :

    Exercism propose des exercices de programmation accompagnés de parcours et de retours pour apprendre en pratiquant.

  • DevDocs

    Catégorie(s) : ,

    DevDocs rassemble des documentations techniques consultables rapidement pour de nombreux langages, bibliothèques et outils de développement.

  • Webetic

    Webetic propose des ressources belges pour mieux comprendre les usages numériques, la sécurité et l’accompagnement des publics.

  • SimpleNet — ressources WordPress

    Catégorie(s) : ,

    Cette sélection de ressources rassemble des points de départ pour progresser avec WordPress et mieux comprendre son écosystème.

  • Perplexity

    Catégorie(s) : ,

    Perplexity est un moteur de recherche assisté par IA qui synthétise des réponses et propose des sources à consulter.

  • NotebookLM

    NotebookLM aide à interroger et synthétiser un ensemble de documents fournis par l’utilisateur, afin d’en faire ressortir les idées et les liens.

  • Ollie Theme Academy

    Catégorie(s) : ,

    L’Ollie Theme Academy rassemble des ressources pour comprendre et personnaliser le thème WordPress Ollie, notamment avec l’éditeur de site et les blocs.

  • Playlist vidéo pour apprendre le numérique

    Catégorie(s) :

    Cette sélection de vidéos YouTube propose un point de départ pour apprendre par l’exemple et revoir des notions numériques à son rythme.